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Den Autoren der Studie zufolge fühlten sich die Lehrkräfte nach Abschluss des Tests müde, verloren die Konzentration und vergaben daher schlechtere Noten.
Die Experten kamen zu dem Schluss, dass die Lehrkräfte die Arbeiten der Schüler stichprobenartig überprüfen sollten, damit die akademischen Leistungen nicht beeinträchtigt werden.